“希望借助人工智能相关应用，给自己的备考、择业找寻一份参考方向。”山东某高校大四学生的心声，是当下不少大学生面对升学求职时的真实写照。近日，山东师范大学学生科研团队面向省内十所不同类型高校开展专项调研，聚焦人工智能环境下大学生择业思想动态与价值引导现实命题，通过问卷采集、实地走访、深度访谈形成专题调研报告，以青年视角探析新时代高校思想政治教育、就业育人工作的实践路径。
本次调研覆盖综合类、师范类、艺术类、应用型等省内多所高校，兼顾不同地域与办学层次，样本涵盖理工、经管、人文、艺术、师范等多个学科，面向考研、考公、直接就业以及发展方向尚未明确的大学生开展调研，累计回收有效问卷1281份，并选取不同择业意向学生开展一对一深度访谈，力求客观真实把握当代青年学生的思想状况。
(图：调研团队开展实地走访与问卷访谈工作)
调研发现，不少在校学生会借助人工智能工具探寻职业发展、升学备考相关参考信息，该行为多源于青年学子面对未来发展不确定性时，希望获得方向参考、寻求情绪慰藉的现实诉求。受访学生关注重点集中在职业前景、升学备考等现实发展议题，人工智能应用已经深度介入部分大学生择业思考的过程。调研显示，多数学生认为AI输出内容可以给自己带来一定的参考启发，但也有部分学生表示多次查询后，自身发展困惑并未得到化解；超八成受访者表示，人工智能给出的参考内容，会在不同程度上影响个人择业抉择的思考。
调研同时对大学生面对发展选择时的思想诉求开展梳理。面对升学求职带来的现实困惑，多数学生习惯向亲友沟通交流，通过文体休闲方式调整状态。广大学生对高校思想政治教育与就业育人工作有着较高期待，希望学校能够丰富职业观念主题教育、开展职业规划辅导、组织模拟面试实训，加强行业发展认知普及。调研反映，当前高校就业相关工作较多聚焦岗位推送、简历修改等事务性服务，面向学生价值塑造、择业观念培育的发展性育人供给仍有拓展提升空间，青年群体在成长关键期的思想引导需求值得进一步重视。
基于问卷数据与一线访谈，调研团队立足思想政治教育视角，梳理分析人工智能背景下大学生择业思想的形成逻辑，为高校创新就业育人工作提出可落地的实践参考。团队建议，高校可将人工智能媒介素养融入思想政治教育日常教学，引导青年理性辨别AI生成信息，树立奋斗实干的择业观念；健全青年思想动态识别研判机制，针对存在思想困惑的学生开展分类引导；依托网络思政阵地，采用青年喜闻乐见的传播形式，将正确择业价值观融入日常教育；完善朋辈示范引领与专业教育协同联动模式，推动思想政治教育与就业育人深度融合，不断提升育人工作的实际成效。
调研过程中，团队成员走出课堂，深入多所大学校园开展实地走访、问卷发放与面对面交流，在社会实践中锤炼科研调研能力。团队扎根校园现实，倾听同龄青年真实想法，形成的调研报告，为高校精准开展思想政治教育、优化就业育人工作提供来自青年群体的一手参考，充分展现新时代大学生心系青年成长、躬身社会实践的青春担当。（山东师范大学调研团队 作者：卢慧）
